Nossa Estratégia.
Nossa missão.
Somos uma grande universidade moderna, em uma grande cidade global, aqui para causar um impacto em Manchester, na nossa nação e além, com uma ambição dirigente para descobrir e divulgar o conhecimento e tornar a educação superior acessível e benéfica para todos aqueles com paixão e capacidade de ter sucesso.
Trabalhamos em estreita colaboração com a nossa cidade, com os negócios, a comunidade e os nossos colegas acadêmicos - local, nacional e internacionalmente - para ser inventivo e criativo, gerar grandes oportunidades e permitir que nossos alunos, colegas e todos aqueles de quem toquemos para impactar.
Nossa abordagem.
Nossos temas estratégicos são o pano de fundo de nossos planos e estratégias, estabelecendo o tom para nossa abordagem. Vamos ilustrar isso com histórias convincentes de nossas conquistas, capturando nossos pontos fortes, disparando a imaginação de nossos funcionários e nos inspirando para um sucesso cada vez maior. Através deles, demonstraremos a ambição, criatividade e impacto que caracterizam a Universidade Metropolitana de Manchester.
Uma universidade com todo o impulso e espírito de uma grande cidade global Você pode sentir a energia. No lugar. Nos prédios. Nos alunos e funcionários. Você pode sentir a determinação para ter sucesso. Manchester Metropolitan é uma grande universidade moderna, em uma grande cidade global, e compartilhamos a mesma força e espírito para explorar, criar, inventar, reinventar e fazer o mundo tomar conhecimento.
Configurando a barra mais alta para fazer mais impacto. Somos ambiciosos e felizes de gritar sobre isso. Ambicioso para os nossos alunos. Ambicioso para a nossa equipe. Para os nossos parceiros. E para nós mesmos como uma instituição acadêmica. Esperamos muito de todos que estudam e trabalham aqui. Defina padrões elevados e avalie nosso sucesso pelos impactos que fazemos academicamente, e nos negócios e na sociedade.
Parceria.
Alcançar para empurrar os limites da educação possível, e particularmente o ensino superior, deve ser sempre um processo colaborativo e aqui no Metropolitano de Manchester nosso mundo é enriquecido e nossas conquistas tornaram-se mais efetivas através da parceria em todos os níveis.
Contribuindo não apenas para uma comunidade, mas para muitos Somos uma universidade ativa, enérgica e engajada, colocando nossos pensamentos e idéias, nossa pesquisa e conhecimento para trabalhar no mundo real. Assim, nossa equipe, alunos e ex-alunos contribuem não só para a comunidade metropolitana de Manchester, mas para todas as comunidades e vidas que tocamos.
Sustentabilidade.
Trabalhando duro agora e no futuro para ajudar a criar um mundo melhor O ensino superior existe em um mundo cada vez mais dinâmico, exigente e competitivo, onde ficar quieto é ir para trás. No Manchester Metropolitan, temos um compromisso cultural consciente para manter nossos níveis de energia e continuar a gerar padrões acadêmicos e criativos, realizações em pesquisa e envolvimento na comunidade.
Nossas estratégias básicas.
Nossas três principais estratégias são fundamentais para assegurar a nossa promessa de transformar vidas e causar um impacto em escala global.
Estude no Manchester Met.
Vídeo Introdução ao Manchester Met.
Vídeo Bem-vindo a Manchester.
Estúdio de Desenvolvimento de Alimentos.
Centro de recursos estudantis.
Laboratório de segurança alimentar.
Workshop de engenharia automotiva.
Laboratório de impressão 3D.
Área de estudo privado.
All Saints Park.
Estudantes & # 8217; Union Caf & eacute; e loja.
Estudantes & # 8217; Union Main Hall.
Brooks Building Caf & eacute;
Academia de Força e Condicionamento.
Business School Atrium.
Brooks Building Atrium.
Geoffrey Manton Atrium.
Geoffrey Manton Caf & eacute;
Birley Town House Cozinha / sala de estar.
Quarto Birley Town House.
Birley Cluster Flat Bedroom.
Birley Cluster Flat Kitchen / Living Area.
Oxford Court Kitchen.
Oxford Court Bedroom.
Recepção de todos os santos.
Cambridge Hall Kitchen.
Cambridge Hall Bedroom.
Cozinha Cavendish Hall.
Quarto Cavendish Hall.
Victoria Hall Kitchen.
Nova cozinha Medlock.
Novo quarto Medlock.
Daisy Bank Kitchen.
Quarto Daisy Bank.
Recepção Hall Hall.
Booth Hall Kitchen.
Quarto Hall Hall.
Experimente o estudo e a vida social de nossos estudantes internacionais à medida que descobrem Manchester.
Seu país e Manchester Met.
Encontre informações de contato para Assessores de Educação, requisitos de entrada e datas que estaremos visitando seu país.
Eventos online.
Junte-se a nós em uma série de eventos on-line, fornecendo-lhe mais informações sobre a Universidade.
Encontre e aplique um curso.
Inclui informações completas sobre o conteúdo do curso.
Pesquisa de pós-graduação de graduação.
ou mostre cursos por área de assunto em uma lista A & # 8211; Z.
ou mostre cursos por área de assunto em uma lista A & # 8211; Z.
Trocar e estudar no exterior.
O Manchester Met tem opções de troca para estudantes atuais e estudantes de fora do Reino Unido.
Estratégia e Gestão Internacional 1617.
parte do MSc International Business Management Program.
Capítulo leitura essencial CAPÍTULO DO LIVRO DIGITALIZADO.
Capítulo leitura essencial CAPÍTULO DO LIVRO DIGITALIZADO.
Capítulo leitura essencial CAPÍTULO DO LIVRO DIGITALIZADO.
Capítulo leitura essencial CAPÍTULO DO LIVRO DIGITALIZADO.
Artigo leitura essencial ARTIGO DA REVISTA DIGITALIZADA.
Perfil necessário.
As intenções de leitura e as notas são armazenadas em seu perfil de usuário. Crie um perfil para usar esse recurso.
Você precisa estar logado para adicionar uma nota.
Quais são as notas dos itens?
Você pode usar notas de itens para fazer anotações pessoais em alguns de seus itens de leitura. As notas são privadas para você e não serão mostradas a outros usuários.
Você pode revisar as notas do item da lista, da página do item ou da sua página de perfil.
Como faço para criar uma nota de item?
Para fazer anotações, primeiro você deve estar logado. Uma vez conectado, basta clicar em Adicionar nota? ao lado do item da lista em que você deseja fazer anotações. Você também pode fazer anotações na parte inferior da página de detalhes de cada item.
Sua nota será salva automaticamente à medida que você digitar.
Você leu isso?
Você deve estar logado para definir uma intenção de leitura.
Quais são as intenções de leitura?
Configurar as intenções de leitura o ajudam a organizar a leitura do seu curso. Facilita a digitalização das suas listas e acompanha o progresso. Aqui está um exemplo do que eles se parecem:
Suas intenções de leitura também são armazenadas em seu perfil para referência futura.
Como faço para definir uma intenção de leitura.
Para definir uma intenção de leitura, primeiro você deve estar logado. Uma vez conectado, clique em Ler isso? ao lado do item da lista para o qual você deseja definir uma intenção de leitura.
Você também pode definir a intenção de leitura a partir da página de detalhes de cada item.
Visão.
Nossa visão é que a Universidade de Manchester seja uma das principais universidades do mundo até 2020.
A Universidade de Manchester foi a primeira e mais eminente das universidades cívicas, promovendo as fronteiras do conhecimento através da pesquisa e do ensino, mas também contribuiu para o bem-estar da sua região e da sociedade em geral. Esses objetivos orientaram a instituição desde então e continuam a conduzir nossa visão estratégica.
Em novembro de 2011 (atualizado em outubro de 2015), publicamos nosso documento Manchester 2020, o plano estratégico para a Universidade. A professora Dame Nancy Rothwell, presidente e vice-chanceler, é responsável pela entrega deste plano.
O plano estratégico é baseado em torno de nossos três objetivos principais de pesquisa de classe mundial, excelente aprendizagem e experiência de estudantes e responsabilidade social.
O documento Manchester 2020 baseia-se nos objetivos estabelecidos por sua antecessora, a Agenda Manchester 2015, que estabeleceu um plano para a recém-formada Universidade de Manchester, após a fusão da Universidade Victoria de Manchester e UMIST em 2004.
Estratégia de pesquisa.
Em maio de 2011, a Universidade publicou uma estratégia de pesquisa que descreve como continuaremos a alcançar pesquisas de alta qualidade que beneficiem a sociedade como um todo.
Visão de Ensino, Aprendizagem e Experiência Estudantil.
Publicamos nossa visão para o ensino, a aprendizagem e a experiência dos alunos em 2016. Estabelece nossos planos para oferecer uma experiência de aprendizagem e aprendizagem superior soberba e distintiva para cada aluno.
Campus Masterplan.
Publicamos o nosso Planalto de Campus em 2012, descrevendo os nossos planos para investir e bater 1 mil milhões em dez anos para criar um campus de classe mundial para nossos funcionários e estudantes.
Política Erasmus.
Temos um forte perfil internacional com 25% de nossos alunos e funcionários acadêmicos provenientes de fora do Reino Unido, sendo 25% de nossas publicações de pesquisa co-autor com colaboradores não-britânicos e uma comunidade de ex-alunos de mais de 265 mil pessoas em todo o mundo.
Vamos aproveitar esse sucesso e garantir que a internacionalização seja incorporada na nossa abordagem de pesquisa, ensino, experiência dos estudantes, engajamento empresarial e responsabilidade social.
MSc International Business and Strategy.
Combina uma perspectiva global de negócios internacionais com um pensamento estratégico atualizado, empurrando sua carreira para o próximo nível.
Sobre o curso.
Para garantir a viabilidade a longo prazo, as empresas exigem gerentes que sejam capazes de lidar com as implicações estratégicas de um ambiente empresarial complexo e global. The International Business & amp; Estratégia MSc irá impulsionar sua carreira, empurrando suas capacidades estratégicas para o próximo nível.
Este programa altamente exigente combina a perspectiva global dos negócios internacionais com o pensamento estratégico atualizado necessário para desenvolver e defender vantagens competitivas e implementar projetos organizacionais efetivos. Os vários módulos discutem os impulsionadores da globalização, o processo de internacionalização e como o ambiente econômico global influencia as empresas. respostas competitivas.
A filosofia por trás do International Business & amp; Estratégia MSc é educar futuros gerentes. Nosso objetivo é desenvolver suas habilidades para operar efetivamente em empresas complexas, globais, empresas de serviços profissionais e organizações.
Curso de 12 meses a tempo inteiro, começa em outubro.
Projetado para graduados com um diploma em qualquer assunto relacionado a negócios que procuram carreiras em negócios internacionais.
Tamanho médio da turma.
Conteúdo do curso.
O programa consiste em dez módulos obrigatórios e até três módulos opcionais.
No primeiro período, você estudará cinco módulos principais e um módulo de habilidades de carreira.
Este módulo visa desenvolver uma boa compreensão do ambiente empresarial internacional. Isto é realizado com referência a uma avaliação crítica da globalização e um foco subsequente no comércio internacional. Os alunos são apresentados às principais teorias do comércio internacional e da economia política para melhor compreender o ambiente internacional em que as empresas operam. A ênfase é colocada na compreensão das estratégias das empresas em uma economia mundial cada vez mais globalizada. O material será apresentado principalmente a partir de uma perspectiva aplicada (isto é, com fatos) para levar o aparelho teórico econômico a situações da vida real.
Este módulo central visa proporcionar aos alunos uma boa compreensão das técnicas e conceitos estatísticos básicos. Os alunos também serão ajudados a desenvolver uma compreensão crítica de técnicas estatísticas mais avançadas que lhes permitam realizar análises estatísticas originais, incluindo regressão e análise de regressão múltipla.
Este módulo está preocupado com as escolhas críticas que as organizações enfrentam para sobreviver e obter vantagem competitiva sustentável em um ambiente internacional com mudanças econômicas, regulamentares e tecnológicas rápidas. Para entender e avaliar criticamente essas escolhas e sua dimensão estratégica requer análise do meio ambiente em que as empresas multinacionais operam, bem como a criação de valor de know-how a nível empresarial e corporativo.
Ser um gerente bem-sucedido em um ambiente multicultural exige uma ampla gama de habilidades culturalmente sensíveis. Este módulo central altamente interativo aborda as implicações gerenciais dos negócios interculturais e transnacionais ao se concentrar nas dinâmicas individuais e de nível de grupo da gestão internacional.
Este curso fornece uma introdução às ferramentas econômicas necessárias para analisar e avaliar as forças do mercado que moldam a concorrência nos mercados globais. É dada especial atenção ao impacto da intervenção do governo nas decisões de negócios.
O comportamento das principais variáveis financeiras, a inflação, as taxas de juros e a taxa de câmbio são de relevância direta para os negócios em execução. Para este fim, a primeira parte deste curso (John Whittaker: 4 sessões) apresenta os rudimentos do banco e das finanças, e pretende mostrar como a política monetária e fiscal afeta o desempenho da economia e as escolhas que enfrentam indivíduos e empresas. A sessão final amplia a discussão no contexto internacional.
A segunda parte do curso (David Rietzke: 6 sessões), que tem uma perspectiva microeconômica, fornece uma visão geral da interação entre estrutura de mercado, regulação e investimento firme. Os alunos primeiro estudam como a estrutura subjacente de um mercado afeta o comportamento firme. Seguem-se um estudo sobre a forma como as decisões firmes de investimento são tomadas e as consequências do investimento firme para mudanças tecnológicas. Os alunos examinam então as decisões das empresas para investir em mercados estrangeiros (investimento estrangeiro direto) e como as políticas governamentais afetam essas decisões. Finalmente, o raciocínio e as consequências da regulamentação governamental são examinados.
Este módulo complementa o conteúdo acadêmico do programa, ajudando os alunos a desenvolver importantes habilidades de carreira, como a forma de apresentar-se no mercado de trabalho e habilidades de apresentação de negócios. A capacidade de apresentar dados complexos de forma clara, concisa e convincente é uma habilidade importante para graduados de negócios e, neste módulo, oferecemos aos alunos a oportunidade de aprender e praticar a apresentação em um ambiente seguro. Na conclusão bem-sucedida deste módulo, os alunos terão aprendido a:
Use o pensamento analítico estruturado Sintetizar e analisar informações para abstrair significado e conhecimento Comunicar dados complexos Trabalhar em grupos.
Durante o seu segundo período de janeiro a março, você tomará os seguintes módulos principais, além de uma escolha dos módulos opcionais na próxima guia.
Estratégia e Estratégia Corporativa Internacional complementa o módulo central da Estratégia de Negócios Internacionais. Estratégia de Negócios Internacionais se concentra exclusivamente na & lsquo; business-level strategy & rsquo; fornecendo o andaime analítico para realizar análises na indústria, faça avaliações dos recursos e capacidades de uma empresa e desenvolva e avalie opções estratégicas sobre como uma empresa deve ser posicionada no mercado.
As fusões e aquisições transfronteiriças (M e A) são uma força cada vez mais importante na formação de economias, indústrias de reestruturação e organizações revitalizantes. Contando com trilhões de dólares em gastos e afetando grande número de funcionários, é importante considerar as motivações, processos e impactos de M & amp; A cruzado.
Com base em módulos de Negócios Internacionais, Estratégia Estratégica, Analítica Empresarial e Gestão Nacional Cruzada, as principais estratégias para participar de M e A, as práticas envolvidas no encerramento de negócios e no processo de integração pós-aquisição devem ser examinadas em diversos contextos nacionais.
Este módulo complementa o conteúdo acadêmico do programa, ajudando os alunos a desenvolver importantes habilidades de carreira, como a forma de apresentar-se no mercado de trabalho e habilidades de apresentação de negócios. A capacidade de apresentar dados complexos de forma clara, concisa e convincente é uma habilidade importante para graduados de negócios e, neste módulo, oferecemos aos alunos a oportunidade de aprender e praticar a apresentação em um ambiente seguro. Na conclusão bem-sucedida deste módulo, os alunos terão aprendido a:
Use o pensamento analítico estruturado Sintetizar e analisar informações para abstrair significado e conhecimento Comunicar dados complexos Trabalhar em grupos.
Durante o segundo e terceiro terem uma escolha de módulos. Os módulos opcionais podem variar de acordo com a disponibilidade do corpo docente e a demanda pelos módulos.
As quatro primeiras sessões visam estabelecer uma compreensão dos bancos & rsquo; comportamento e balanços, incluindo estrutura de capital, decisões de empréstimos e atitudes em risco. Essas sessões também estudam os bancos & rsquo; papel na transmissão das decisões de política monetária do banco central, ou seja, a escolha das taxas de juros oficiais e da flexibilização quantitativa do & lsquo; rsquo ;. Isso permite uma discussão dos efeitos da política monetária e fiscal sobre as principais variáveis macroeconômicas. A segunda sessão analisa as origens da crise financeira e as respostas políticas.
As sessões cinco a sete abordam a evolução da regulamentação bancária internacional antes e desde a crise. Isso inclui a regulamentação do capital e da liquidez nos acordos de Basileia, as tentativas de enfrentar o risco moral e o "lsquo; too-large" para falhar; problemas e a influência da regulamentação no setor bancário sombra.
As três últimas sessões abordam a política bancária e monetária no contexto internacional, com foco particular nos problemas da zona do euro e no funcionamento do sistema de euros dos bancos centrais.
Neste curso, o tratamento geralmente não será técnico e será baseado no desenvolvimento de uma compreensão das práticas institucionais e suas implicações.
A partir dos relacionamentos básicos de paridade internacional, este módulo examina a natureza da exposição das empresas ao risco de câmbio e as técnicas disponíveis para cobertura desses riscos. Além de revisar os contratos futuros e futuros, várias sessões são dedicadas à teoria e à aplicação de contratos de opções no contexto da cobertura de risco forex.
As empresas percebem cada vez mais que criar e sustentar uma vantagem competitiva exige que eles pensem e atuem como empresários. Muitas empresas, portanto, equipam os funcionários selecionados com o espaço e os recursos para tornarem-se intra-empresários. Outras empresas vêem a criação de spin-offs corporativos como parte integrante de sua estratégia.
Este módulo é um guia orientado a liderança teórico e orientado a práticas para o empreendedorismo corporativo.
Ele fornece conhecimentos úteis para qualquer pessoa que tenha como objetivo trabalhar (ou pesquisar) no campo da inovação corporativa e do empreendedorismo ou na busca de uma carreira empresarial.
Para aumentar o crescimento da empresa - pode ser empresas em fase de arranque ou empresas estabelecidas, as empresas têm de se envolver em "novas" actividades, incluindo a entrada em mercados no exterior e / ou a exploração de novas tecnologias. Neste módulo, você aprenderá mais sobre como e por que as empresas decidem internacionalizar, bem como identificar e explorar com sucesso ideias de negócios com base em novas tecnologias e integrar efetivamente novas tecnologias em suas cadeias de valor.
O curso irá misturar os insights de pesquisa de ponta com elementos orientados à prática, como viagens de campo e palestras de convidados.
Este módulo, que funciona no período de Verão, oferece aos alunos a oportunidade de passar duas semanas na Guanghua School of Management, Universidade de Pequim, em Pequim. O módulo centra-se na evolução recente da economia e da cultura chinesas, bem como destaca os principais aspectos de gestão e liderança específicos do contexto chinês. Você estudará como parte de um grupo internacional de estudantes de pós-graduação de melhores universidades em todo o mundo.
Neste módulo, exploramos como questões fundamentais sobre "conhecimento" e "gerenciamento" se aplicam a organizações globais. Com o & lsquo; sendo global & rsquo; agora dado por certo em muitas organizações e as maiores organizações do mundo, como a GE e a Wal-Mart, com receitas superiores ao PIB de muitos países, é crucial entender por que e como o conhecimento e a aprendizagem são & lsquo; managed & rsquo; em tais contextos. O módulo começa por examinar como as estratégias de globalização das organizações de fabricação são construídas em torno de raciocínios e mecanismos baseados no conhecimento, antes de examinar o caso das organizações de serviços globais, com especial atenção para a forma como essas organizações usam seus conhecimentos e poder para moldar a estruturas da economia global.
O objetivo deste curso é tentar desenvolver a sensibilidade moral e o raciocínio prático no contexto da ação diária gerencial nas organizações. O curso se ocupará da moralidade em ação, como acontece, ao invés de uma reflexão removida sobre códigos e princípios de ética . O curso terá como objetivo mostrar que a ética em ação é difundida e difícil. No entanto, os gerentes e os funcionários têm a responsabilidade de "resolver" para si mesmos. É isso "como resolver" que o curso manterá como O curso usará uma série de estudos de caso como base para desenvolver essa sensibilidade moral para que os gerentes possam atuar de forma moralmente apropriada como parte de sua ação organizacional contínua.
Avaliação - 100% de cursos.
Este módulo examina as redes de fornecimento como operações estendidas que fornecem produtos e serviços e desenha conceitos do gerenciamento de operações e de outras disciplinas. A ênfase é muito sobre as redes inter-organizacionais, em vez de entre organizações e consumidores.
O tema central do módulo é que as práticas de negócios eletrônicos e as tecnologias e os conceitos e práticas da rede de suprimentos estão inextricavelmente ligados: cada um facilita o outro.
O módulo desenvolve a sua capacidade de compreender e avaliar criticamente os princípios fundamentais do gerenciamento da cadeia de suprimentos e ajuda você a avaliar e avaliar a inter-relação importante entre as TIC e as práticas e estratégias de gerenciamento da cadeia de suprimentos. Você também desenvolverá habilidades para identificar e propor soluções para problemas de rede específicos.
Introdução ao gerenciamento da cadeia de suprimentos: organizações, cadeias e redes Processos, objetivos de serviço e desempenho Características da oferta e da demanda Capacidade e inventário nas redes de suprimentos Capacidades nas redes de fornecimento Outsourcing e prestadores de serviços Relações interorganizacionais TIC e rede incorporada TIC de dentro para fora; planejamento de recursos de fabricação (MRP), planejamento de recursos empresariais (ERP) e sistemas estratégicos de gerenciamento empresarial (SEMS) ICT entre organizações & ndash; e-procurement, gerenciamento de relacionamento com clientes Novidades em gerenciamento de cadeia de suprimentos.
De maio a julho, você trabalhará em sua dissertação de mestrado, com o apoio do seu supervisor de dissertação. Você irá enviá-lo no início de setembro, no final do seu programa de mestrado. Você também estudará módulos adicionais para desenvolver suas habilidades em preparação para sua carreira futura.
Este módulo tem como objetivo fornecer uma ampla visão geral das abordagens qualitativas e quantitativas utilizadas na pesquisa de gestão, juntamente com a compreensão dos diferentes paradigmas de pesquisa que operam nos campos de pesquisa de negócios e gestão e a aquisição de habilidades de pesquisa transferíveis.
Este módulo prepara você para a pesquisa independente que você realizará para seu projeto de pesquisa final. Ele apresenta uma série de técnicas de pesquisa quantitativa e qualitativa, e se concentra em questões filosóficas e práticas envolvidas na realização de pesquisas.
O módulo visa desenvolver uma compreensão holística de questões relacionadas ao desenvolvimento comercial e econômico internacional. O curso centra-se na aplicação de princípios econômicos sobre questões econômicas e na interação entre a formulação de políticas e as forças do mercado.
Este módulo consiste em dois componentes: métodos de pesquisa e dissertação. O componente de métodos de pesquisa ensinado é projetado para equipá-lo com as técnicas de pesquisa adicionais e ferramentas analíticas necessárias para realizar sua dissertação, que pode ser baseada em empresas.
No primeiro período, você estudará cinco módulos principais e um módulo de habilidades de carreira.
Este módulo visa desenvolver uma boa compreensão do ambiente empresarial internacional. Isto é realizado com referência a uma avaliação crítica da globalização e um foco subsequente no comércio internacional. Os alunos são apresentados às principais teorias do comércio internacional e da economia política para melhor compreender o ambiente internacional em que as empresas operam. A ênfase é colocada na compreensão das estratégias das empresas em uma economia mundial cada vez mais globalizada. O material será apresentado principalmente a partir de uma perspectiva aplicada (isto é, com fatos) para levar o aparelho teórico econômico a situações da vida real.
Este módulo central visa proporcionar aos alunos uma boa compreensão das técnicas e conceitos estatísticos básicos. Os alunos também serão ajudados a desenvolver uma compreensão crítica de técnicas estatísticas mais avançadas que lhes permitam realizar análises estatísticas originais, incluindo regressão e análise de regressão múltipla.
Este módulo está preocupado com as escolhas críticas que as organizações enfrentam para sobreviver e obter vantagem competitiva sustentável em um ambiente internacional com mudanças econômicas, regulamentares e tecnológicas rápidas. Para entender e avaliar criticamente essas escolhas e sua dimensão estratégica requer análise do meio ambiente em que as empresas multinacionais operam, bem como a criação de valor de know-how a nível empresarial e corporativo.
Ser um gerente bem-sucedido em um ambiente multicultural exige uma ampla gama de habilidades culturalmente sensíveis. Este módulo central altamente interativo aborda as implicações gerenciais dos negócios interculturais e transnacionais ao se concentrar nas dinâmicas individuais e de nível de grupo da gestão internacional.
Este curso fornece uma introdução às ferramentas econômicas necessárias para analisar e avaliar as forças do mercado que moldam a concorrência nos mercados globais. É dada especial atenção ao impacto da intervenção do governo nas decisões de negócios.
O comportamento das principais variáveis financeiras, a inflação, as taxas de juros e a taxa de câmbio são de relevância direta para os negócios em execução. Para este fim, a primeira parte deste curso (John Whittaker: 4 sessões) apresenta os rudimentos do banco e das finanças, e pretende mostrar como a política monetária e fiscal afeta o desempenho da economia e as escolhas que enfrentam indivíduos e empresas. A sessão final amplia a discussão no contexto internacional.
A segunda parte do curso (David Rietzke: 6 sessões), que tem uma perspectiva microeconômica, fornece uma visão geral da interação entre estrutura de mercado, regulação e investimento firme. Os alunos primeiro estudam como a estrutura subjacente de um mercado afeta o comportamento firme. Seguem-se um estudo sobre a forma como as decisões firmes de investimento são tomadas e as consequências do investimento firme para mudanças tecnológicas. Os alunos examinam então as decisões das empresas para investir em mercados estrangeiros (investimento estrangeiro direto) e como as políticas governamentais afetam essas decisões. Finalmente, o raciocínio e as consequências da regulamentação governamental são examinados.
Este módulo complementa o conteúdo acadêmico do programa, ajudando os alunos a desenvolver importantes habilidades de carreira, como a forma de apresentar-se no mercado de trabalho e habilidades de apresentação de negócios. A capacidade de apresentar dados complexos de forma clara, concisa e convincente é uma habilidade importante para graduados de negócios e, neste módulo, oferecemos aos alunos a oportunidade de aprender e praticar a apresentação em um ambiente seguro. Na conclusão bem-sucedida deste módulo, os alunos terão aprendido a:
Use o pensamento analítico estruturado Sintetizar e analisar informações para abstrair significado e conhecimento Comunicar dados complexos Trabalhar em grupos.
Durante o seu segundo período de janeiro a março, você tomará os seguintes módulos principais, além de uma escolha dos módulos opcionais na próxima guia.
Estratégia e Estratégia Corporativa Internacional complementa o módulo central da Estratégia de Negócios Internacionais. Estratégia de Negócios Internacionais se concentra exclusivamente na & lsquo; business-level strategy & rsquo; fornecendo o andaime analítico para realizar análises na indústria, faça avaliações dos recursos e capacidades de uma empresa e desenvolva e avalie opções estratégicas sobre como uma empresa deve ser posicionada no mercado.
As fusões e aquisições transfronteiriças (M e A) são uma força cada vez mais importante na formação de economias, indústrias de reestruturação e organizações revitalizantes. Contando com trilhões de dólares em gastos e afetando grande número de funcionários, é importante considerar as motivações, processos e impactos de M & amp; A cruzado.
Com base em módulos de Negócios Internacionais, Estratégia Estratégica, Analítica Empresarial e Gestão Nacional Cruzada, as principais estratégias para participar de M e A, as práticas envolvidas no encerramento de negócios e no processo de integração pós-aquisição devem ser examinadas em diversos contextos nacionais.
Este módulo complementa o conteúdo acadêmico do programa, ajudando os alunos a desenvolver importantes habilidades de carreira, como a forma de apresentar-se no mercado de trabalho e habilidades de apresentação de negócios. A capacidade de apresentar dados complexos de forma clara, concisa e convincente é uma habilidade importante para graduados de negócios e, neste módulo, oferecemos aos alunos a oportunidade de aprender e praticar a apresentação em um ambiente seguro. Na conclusão bem-sucedida deste módulo, os alunos terão aprendido a:
Use o pensamento analítico estruturado Sintetizar e analisar informações para abstrair significado e conhecimento Comunicar dados complexos Trabalhar em grupos.
Durante o segundo e terceiro terem uma escolha de módulos. Os módulos opcionais podem variar de acordo com a disponibilidade do corpo docente e a demanda pelos módulos.
As quatro primeiras sessões visam estabelecer uma compreensão dos bancos & rsquo; comportamento e balanços, incluindo estrutura de capital, decisões de empréstimos e atitudes em risco. Essas sessões também estudam os bancos & rsquo; papel na transmissão das decisões de política monetária do banco central, ou seja, a escolha das taxas de juros oficiais e da flexibilização quantitativa do & lsquo; rsquo ;. Isso permite uma discussão dos efeitos da política monetária e fiscal sobre as principais variáveis macroeconômicas. A segunda sessão analisa as origens da crise financeira e as respostas políticas.
As sessões cinco a sete abordam a evolução da regulamentação bancária internacional antes e desde a crise. Isso inclui a regulamentação do capital e da liquidez nos acordos de Basileia, as tentativas de enfrentar o risco moral e o "lsquo; too-large" para falhar; problemas e a influência da regulamentação no setor bancário sombra.
As três últimas sessões abordam a política bancária e monetária no contexto internacional, com foco particular nos problemas da zona do euro e no funcionamento do sistema de euros dos bancos centrais.
Neste curso, o tratamento geralmente não será técnico e será baseado no desenvolvimento de uma compreensão das práticas institucionais e suas implicações.
A partir dos relacionamentos básicos de paridade internacional, este módulo examina a natureza da exposição das empresas ao risco de câmbio e as técnicas disponíveis para cobertura desses riscos. Além de revisar os contratos futuros e futuros, várias sessões são dedicadas à teoria e à aplicação de contratos de opções no contexto da cobertura de risco forex.
As empresas percebem cada vez mais que criar e sustentar uma vantagem competitiva exige que eles pensem e atuem como empresários. Muitas empresas, portanto, equipam os funcionários selecionados com o espaço e os recursos para tornarem-se intra-empresários. Outras empresas vêem a criação de spin-offs corporativos como parte integrante de sua estratégia.
Este módulo é um guia orientado a liderança teórico e orientado a práticas para o empreendedorismo corporativo.
Ele fornece conhecimentos úteis para qualquer pessoa que tenha como objetivo trabalhar (ou pesquisar) no campo da inovação corporativa e do empreendedorismo ou na busca de uma carreira empresarial.
Para aumentar o crescimento da empresa - pode ser empresas em fase de arranque ou empresas estabelecidas, as empresas têm de se envolver em "novas" actividades, incluindo a entrada em mercados no exterior e / ou a exploração de novas tecnologias. Neste módulo, você aprenderá mais sobre como e por que as empresas decidem internacionalizar, bem como identificar e explorar com sucesso ideias de negócios com base em novas tecnologias e integrar efetivamente novas tecnologias em suas cadeias de valor.
O curso irá misturar os insights de pesquisa de ponta com elementos orientados à prática, como viagens de campo e palestras de convidados.
Este módulo, que funciona no período de Verão, oferece aos alunos a oportunidade de passar duas semanas na Guanghua School of Management, Universidade de Pequim, em Pequim. O módulo centra-se na evolução recente da economia e da cultura chinesas, bem como destaca os principais aspectos de gestão e liderança específicos do contexto chinês. Você estudará como parte de um grupo internacional de estudantes de pós-graduação de melhores universidades em todo o mundo.
Neste módulo, exploramos como questões fundamentais sobre "conhecimento" e "gerenciamento" se aplicam a organizações globais. Com o & lsquo; sendo global & rsquo; agora dado por certo em muitas organizações e as maiores organizações do mundo, como a GE e a Wal-Mart, com receitas superiores ao PIB de muitos países, é crucial entender por que e como o conhecimento e a aprendizagem são & lsquo; managed & rsquo; em tais contextos. O módulo começa por examinar como as estratégias de globalização das organizações de fabricação são construídas em torno de raciocínios e mecanismos baseados no conhecimento, antes de examinar o caso das organizações de serviços globais, com especial atenção para a forma como essas organizações usam seus conhecimentos e poder para moldar a estruturas da economia global.
O objetivo deste curso é tentar desenvolver a sensibilidade moral e o raciocínio prático no contexto da ação diária gerencial nas organizações. O curso se ocupará da moralidade em ação, como acontece, ao invés de uma reflexão removida sobre códigos e princípios de ética . O curso terá como objetivo mostrar que a ética em ação é difundida e difícil. No entanto, os gerentes e os funcionários têm a responsabilidade de "resolver" para si mesmos. É isso "como resolver" que o curso manterá como O curso usará uma série de estudos de caso como base para desenvolver essa sensibilidade moral para que os gerentes possam atuar de forma moralmente apropriada como parte de sua ação organizacional contínua.
Avaliação - 100% de cursos.
Este módulo examina as redes de fornecimento como operações estendidas que fornecem produtos e serviços e desenha conceitos do gerenciamento de operações e de outras disciplinas. A ênfase é muito sobre as redes inter-organizacionais, em vez de entre organizações e consumidores.
O tema central do módulo é que as práticas de negócios eletrônicos e as tecnologias e os conceitos e práticas da rede de suprimentos estão inextricavelmente ligados: cada um facilita o outro.
O módulo desenvolve a sua capacidade de compreender e avaliar criticamente os princípios fundamentais do gerenciamento da cadeia de suprimentos e ajuda você a avaliar e avaliar a inter-relação importante entre as TIC e as práticas e estratégias de gerenciamento da cadeia de suprimentos. Você também desenvolverá habilidades para identificar e propor soluções para problemas de rede específicos.
Introdução ao gerenciamento da cadeia de suprimentos: organizações, cadeias e redes Processos, objetivos de serviço e desempenho Características da oferta e da demanda Capacidade e inventário nas redes de suprimentos Capacidades nas redes de fornecimento Outsourcing e prestadores de serviços Relações interorganizacionais TIC e rede incorporada TIC de dentro para fora; planejamento de recursos de fabricação (MRP), planejamento de recursos empresariais (ERP) e sistemas estratégicos de gerenciamento empresarial (SEMS) ICT entre organizações & ndash; e-procurement, gerenciamento de relacionamento com clientes Novidades em gerenciamento de cadeia de suprimentos.
De maio a julho, você trabalhará em sua dissertação de mestrado, com o apoio do seu supervisor de dissertação. Você irá enviá-lo no início de setembro, no final do seu programa de mestrado. Você também estudará módulos adicionais para desenvolver suas habilidades em preparação para sua carreira futura.
Este módulo tem como objetivo fornecer uma ampla visão geral das abordagens qualitativas e quantitativas utilizadas na pesquisa de gestão, juntamente com a compreensão dos diferentes paradigmas de pesquisa que operam nos campos de pesquisa de negócios e gestão e a aquisição de habilidades de pesquisa transferíveis.
Este módulo prepara você para a pesquisa independente que você realizará para seu projeto de pesquisa final. Ele apresenta uma série de técnicas de pesquisa quantitativa e qualitativa, e se concentra em questões filosóficas e práticas envolvidas na realização de pesquisas.
O módulo visa desenvolver uma compreensão holística de questões relacionadas ao desenvolvimento comercial e econômico internacional. O curso centra-se na aplicação de princípios econômicos sobre questões econômicas e na interação entre a formulação de políticas e as forças do mercado.
Este módulo consiste em dois componentes: métodos de pesquisa e dissertação. O componente de métodos de pesquisa ensinado é projetado para equipá-lo com as técnicas de pesquisa adicionais e ferramentas analíticas necessárias para realizar sua dissertação, que pode ser baseada em empresas.
Requisitos de entrada.
Métodos de avaliação.
The International Business & amp; O grau de estratégia é constituído por um total de 180 créditos. O Módulo de Métodos de Pesquisa e Dissertação representa o maior componente único, e vale 50 créditos. A maioria dos módulos utiliza mais do que um tipo de avaliação, incluindo exames formais (normalmente janeiro e março / abril), ensaios e trabalhos individuais, relatórios baseados em grupos e análise de estudo de caso.
Bolsas de estudo.
Our programme-specific scholarship for 2017 entry include the Academic Excellence, UK-EU and International scholarships aimed at high-achieving students with a strong academic or personal profile. We'll automatically consider you for these scholarships when you apply and if you are shortlisted we'll be in touch with the next steps, so it's best to apply as soon as possible. We also offer LUMS Alumni scholarships - visit our Apply for Masters page to find out more.
The Careers Team at LUMS helps you shape your career plans and supports your job-hunting process in a variety of ways, including personalised one-to-one support and interactive workshops on areas such as career strategies, writing CVs and applications, interview skills, psychometric testing, what to expect at assessment centres, and online networking strategies.
A global strategy for advancement of learning and ennoblement of life.
B y 2026, 145 years after its inception, the University of Liverpool will be a truly global institution – in its outlook, influence, impact and activity. We will be at the forefront of research, scholarship and knowledge leadership and will be among the top 100 universities in the world.
For 10 years we will have built upon our strengths to become world leaders in research and impact activities, with more highly ranked research disciplines and leaders than ever before carrying out research that genuinely changes lives for the better.
Our students will come from diverse backgrounds and will be highly employable global citizens. Half of them will take up the exceptional opportunities to study and work abroad that Liverpool offers, while the University will rank within the top 50 for International Outlook.
Liverpool will be recognised as being an exceptionally well-run University, and will sit within the upper quartile overall in the UK, and in terms of Research Performance, Student Satisfaction and Graduate Prospects.
This is an inspiring vision of our future. Now, how can we get there?
Nossa visão.
“ Our vision is to be a connected, global University at the forefront of knowledge leadership.
“ Our strategy places our global activities as central to our distinctive vision for the future.
“ Our plan will lead to transformation as we seek to build on our existing strengths and those aspects of our University that are truly unique.”
University of Liverpool Vice-Chancellor, Professor Janet Beer, introduces Our Strategy 2026.
T he University of Liverpool has, since 1881, worked for the advancement of learning and ennoblement of life. This remains our mission today and will give focus to all our efforts in the coming years as we strive to achieve our ambitions and aspirations, tackle the grand challenges of the age and make our vision a reality. We have laid down this explicit challenge of where we want to be in 10 years' time, and now we must be just as clear on how we will get there.
We start from a position of strength. As a connected, global University with multiple physical and virtual campuses – Liverpool, London, Suzhou, Singapore and online – our worldwide influence and impact is unrivalled in higher education. Over the next decade we will build on our internationally recognised strengths in research and scholarship and increase collaborative and inter-disciplinary working. We will continue to develop a high-quality environment in which to educate well-rounded, enquiring global citizens who connect and engage – through their learning, research, civic engagement and inter-cultural understanding – with the world’s most pressing problems. We will integrate teaching and research to ensure that we derive the maximum benefit from our rich environment of intellectual enquiry and challenge.
The University values diversity; we are an inclusive institution, committed to the provision of opportunity for those with the capacity to benefit as individuals but also as members of a wider community dedicated to a sustainable and just society. We will be guided by strong ethical principles and ensure that our values are embedded in our plans and actions.
We will commit to a culture of continuous improvement and collaborative working, ensuring that we encourage and value the contributions of staff and students to decision-making, and foster good governance through a culture of openness and transparency. We respect difference, but will look for consistency and sharing of good practice to ensure that fairness and equality of opportunity inform our organisational structures and processes.
We will be confident and ambitious as we face future challenges, nurturing all our staff and supporting their personal and professional development in an environment of constant change. We will acknowledge and reward contributions to the achievement of the highest possible standards in every aspect of our work.
Our educational offer and world-leading research will be recognised regionally, nationally and internationally as distinctively collaborative. We place the utmost value on partnership working and we will continue to shape a robust network of education and industry alliances, forging productive relationships worldwide, building capacity and advancing knowledge.
This is how we can achieve all of this.
Our Mission For advancement of learning and ennoblement of life since 1881.
Nossa Estratégia.
Our Vision is to be a connected, global University at the forefront of knowledge leadership, recognised by being in the top 100 worldwide.
O ur Strategy places our global activities at the centre of our distinctive vision for the future. With campuses in Liverpool, London, Suzhou and Singapore, and as Europe’s largest provider of wholly online postgraduate degrees, we have an excellent starting point. We will transform our University by building on our existing strengths and those aspects of our University that are truly unique.
Liverpool in London.
The University of Liverpool in London is one of the latest developments in our growing global network of campuses.
We aim to be world-leading in specific research areas and globally recognised in all our research and impact activities. We will raise the profile nationally and internationally of our established knowledge leadership in Advanced Materials, Infectious Disease and Personalised Health. We will make clear the synergy between teaching and research and the benefits to our students of studying a research-connected curriculum. By embedding internationalisation in our teaching and extracurricular activities and creating exceptional connections to allow our students to study and work abroad we will give them the opportunity to be global citizens. We will adapt and respond quickly to the future challenges and opportunities that are presented by an ever more competitive external environment. Leadership, empowered decision-making and collegiality will be at the heart of our organisation, driving a culture of innovation as we seek to develop sector-leading services consistently across our multiple physical and virtual campuses. All of this can be achieved by delivering on the specific aims of our three supporting strategies.
What are our core priorities and objectives?
Being a connected University with a global network of campuses The city of Liverpool, its heritage, culture and pioneering spirit A broad subject mix of nimble and adaptable scale, and established international research excellence in disciplines across our University, with real strength in specific thematic areas Professionally focused academic programmes producing highly employable graduates An approach that recognises research, education and professional services as mutually dependent.
What can set us apart in the future?
Being the go-to place for established and aspiring research leaders and partners to carry out impact intensive work Providing the opportunity for all our students to become active and confident global citizens educated through our growing global network of campuses and partnerships, and benefiting from innovative curricula and approaches to the student experience Connected by more campuses and partnerships around the world. We recognise that scale is important to much of our activity and we continue to monitor opportunities for UK and international partnerships. A growing reputation and brand profile, both nationally and internationally.
What are our core priorities and objectives?
Global Knowledge Leadership: increase the proportion of highly ranked research disciplines and leaders, and increase the proportion of research leading to tangible public benefit Graduate Prospects: support social mobility and make our graduates more employable and able to create and leverage social and economic capital Educational Experience: promote a transformative learning and teaching agenda ‘for advancement of learning and ennoblement of life’ Business Excellence: lead the sector in our approach to managing the University and supporting its activities Partnerships: extend our global reach and performance, through national and international developments and collaborations National and International Profile: enhance the reputation and brand of our University and the city of Liverpool with key stakeholders through our international presence, increased profile and world-leading activities.
How will we achieve our objectives?
With a constantly shifting external environment and finite resources we will need to make shrewd investment decisions and choices. We will target support on areas prioritised by current performance and potential to contribute to our strategic objectives. We will build on our existing strengths and those aspects of our University that are truly distinctive, such as our overseas campuses and online degrees.
The core objectives and priorities of our Strategy will be delivered through three supporting strategies:
Research and Impact: To be world-leading in specific research areas and globally recognised in all our research and impact activities Education: To support our students as they become creative and culturally rich graduates, with the capacity to find employment that will enable them to be agents for change in a connected world Professional Services: To advance our University, and its staff and students, through our people, place and culture of leadership, innovation and empowerment.
These three supporting strategies are interconnected and mutually dependent, and their successful delivery will be critical to the overall success of Our Strategy 2026.
How will we measure progress and know we have succeeded?
We will be recognised as a world-leading institution through our global standing and the impact of our worldwide network of campuses and partner activities.
The measure of success will be:
Global Standing: Achieving a top 100 worldwide ranking in a recognised international league table by 2026 National Standing: Consistently achieving an upper quartile sector position by 2026 Reputation and Brand: A new brand tracking project will enable us to better monitor and evaluate activities aimed at enhancing our reputation and brand Globally Connected: Being a University connected across the world as measured by International Outlook (based on THE combined measure of international staff, students and research), achieving a top 50 position by 2026.
Our Values and Ethics.
We will put ethics and integrity at the heart of our decision-making We will work in partnership with our students to ensure their interests and aspirations inform our activities We will deploy our resources creatively and with care, to maximise our positive impact locally, nationally and internationally We will develop a staff framework that sets out clearly the employment offer and expectations for all our employees We will work in partnership with our collaborators to ensure their interests and aspirations inform our activities.
Estratégia de Pesquisa e Impacto.
Our Research and Impact Vision is to be world-leading in specific research areas and globally recognised in all our research and impact activities.
T he Research and Impact Strategy is first and foremost about our people; creating the right environment and supporting our researchers at every career stage whilst we continue to build on our strong record of international collaborations and co-authorship. We will partner with businesses, cultural organisations and a wide range of collaborators to carry out research with impact and public benefit. We will ensure student engagement in our research activities, to both inform and deliver our research-connected learning and teaching.
Materials Innovation Factory.
Opening in 2017, the Materials Innovation Factory brings together research excellence, peerless facilities and innovative approaches to partnership.
To achieve our strategic goals we will enhance the environment so that all researchers can achieve research success and prioritise support to areas with the greatest potential to become world-leading in research and impact outcomes. We will start by building the profile and recognition of research areas where we have established knowledge leadership, for example in Advanced Materials, Infectious Disease and Personalised Health, which will enhance the reputation of research across the whole University.
What sets us apart now?
A broad subject mix of adaptable scale with established international research excellence and a track record in disciplines across all three Faculties, with particular strengths in specific thematic areas A distinctive track record and capability to develop the Liverpool Model of being the partner of choice (business, international, academic)
What can set us apart in the future?
Being the go-to place for established and aspiring research leaders through the quality of our environment and support for knowledge leaders Being impact-intensive and embedding impact in the research lifespan.
What are our core priorities and objectives?
Global Knowledge Leadership: increase the proportion of highly ranked research disciplines and research leaders Growth in Research Power: more staff to meet our expectations (as delivered through our policy principles), and growth of world-leading research Partnerships and Impact: create meaningful partnerships for impact and markedly increase the proportion of research leading to public benefit National and International Profile: develop the reputation of our University and the city of Liverpool through our international presence, and the profile and performance of our leading research areas.
How will we achieve our objectives?
Enhancing the environment though a number of activities:
Time for innovative research and impact and for developing researchers from postgraduates through to established staff Enhancing quality through the Peer Review College, mentoring and research support Pathways to partnerships Supporting and rewarding impact and international collaboration Prioritising support for established and emerging disciplinary and thematic areas with the best chance of success in terms of research excellence and impact. We will invest in research leadership, thematic research development, partnerships and IP exploitation, whilst continuing to focus on distinctive strengths in all disciplines Developing our profile with focused support for areas of global knowledge leadership, increasing external representation and influence, demonstrating our civic role, addressing societal challenges and delivering public benefit.
How will we measure progress and know we have succeeded?
We will be recognised as a leading research-intensive University, with global knowledge leadership in established and emerging strengths, strategic partnerships delivering impact and public benefit across our research disciplines, and a national and international profile for our leading research areas.
The measure of success will be:
Research Performance: To achieve top quartile positions in all our units in terms of proportion of world-leading outputs by 2026 Partnerships: To increase the number of next generation partnership projects in alignment with our overall Research and Impact objectives and priorities, with a view to establishing three further strategic partners (cf Unilever) by 2026 Intensity: All staff on teaching and research contracts will achieve outcomes that meet institutional policy principles of world-leading and internationally excellent research and impact by 2026.
Education Strategy.
Our Education Strategy Vision is to support our students as they become creative and culturally rich graduates, with the capacity to find employment that will enable them to be agents for change in a connected world.
Fostering Innovations.
Second year Management School students undertake an innovative and stimulating module in entrepreneurship.
T he Education Strategy is focussed on delivering outstanding, research-connected learning and teaching alongside a supportive student experience, as well as on what we can offer our students as they find challenging and fulfilling employment. We will provide opportunities for all our students, irrespective of background, to become highly employable and well-connected global citizens. To achieve this we will develop a truly international curriculum, provide a range of exciting opportunities for our students to study abroad and create a globally connected careers service which offers work placements and employment contacts that are unrivalled across UK higher education. As a result, our alumni will be placed in influential roles that continuously support our contribution and influence across the globe.
What sets us apart now?
A range of research-connected curricula with flexibility in mode of study and location Award-winning facilities and student accommodation A peerless student experience within the vibrant city of Liverpool. A global network of campuses with international study opportunities A commitment to fair access for all students who can benefit from a University of Liverpool education An excellent Guild of Students offering effective representation and a wealth of social, cultural and volunteering opportunities.
What can set us apart in the future?
Taking a transformative approach to learning and teaching with a commitment to the continual development of our curricula to meet the needs of our students, employers and professional bodies Offering courses that blend together the best study and work opportunities that our global network of physical and virtual campuses has to offer A globally connected Careers Service with respected links to graduate employers and our alumni network.
What are our core priorities and objectives?
We will grow our diverse student body and value the cultural and social richness this brings. Our University community will consist of the most talented students and staff from across the world We will revitalise our curricula to create a distinctive offer, in partnership with students, whilst introducing new and innovative undergraduate and postgraduate programmes informed by the needs of employers We will deliver stimulating teaching leading to the highest possible levels of student learning and satisfaction, investing in resources to support continuous innovation We will create a vibrant and sustainable environment, in which our staff and students can work, study and live and where their wellbeing is well supported We will expand the opportunities that we offer by building a global network of employer and study partnerships alongside support for entrepreneurship.
How will we achieve our objectives?
Extending our reach and impact nationally and internationally through the development of new programmes, partnerships and networks Supporting new programme development, teaching innovation and learning infrastructure that will stimulate innovation in curriculum design, teaching and the use of technology Recruiting, rewarding and developing excellent educators who are able to connect their research to their teaching and place student learning in the context of local, national and global challenges Investing in our Careers Service to expand its scope and impact, ensuring positive outcomes for our students Fostering a culture of student-staff partnership that drives innovation through engagement and co-creation.
How will we measure progress and know we have succeeded?
Our distinctive, research-connected courses, delivered flexibly across our range of campuses and partners will attract a well-qualified and diverse student body from across the world. As a result of enhanced engagement our student satisfaction will be consistently in the top quartile in the sector. Our employer connections will be unrivalled across UK higher education, helping our students to secure the best graduate jobs worldwide.
The measure of success will be:
Student satisfaction: Increasing the satisfaction of our students as measured by national student surveys to a consistently upper quartile sector position by 2026, specifically by NSS, PTES and PRES Graduate prospects: Improving the number of graduates in graduate level employment or further study (as measured by the Destination of Leavers from Higher Education Survey) to a top 20 position by 2026 Diversity: Achieving a diverse student body across all disciplines as measured by ethnicity, UK/non-UK and Low Participation Neighbourhoods Opportunities: Increasing the proportion of taught students (UG, PGT) who undertake a work placement, (as part of their curriculum), internship, study abroad opportunity or volunteering experience to 50%
Professional Services Strategy.
Our Professional Services Vision is to advance our University, and its staff and students, through our people, place and culture of leadership.
O ur Professional Services Strategy puts supporting and developing our staff and creating a culture of empowered decision-making at the heart of leadership and collegiality across our University. We will provide the highest quality student support services, wherever they are located, and enhance the wellbeing of our students as part of a distinctive experience across multiple locations, including online. Through a culture of innovation we will continue to maximise the opportunities that we are afforded by our existing locations and facilities whilst further developing our sector leading services.
What sets us apart now?
High-quality leadership and specialist expertise across all levels Successful partnerships between academic staff, professional service colleagues and students throughout our University A physical and intellectual environment that promotes innovation and success for all in multiple sites across the world and online.
What can set us apart in the future?
Establishing a culture of teamwork with a single, flexible approach that reconfigures resources in response to agreed priorities Sector-leading support services, delivered globally across multiple physical and virtual campuses.
What are our core priorities and objectives?
Students: We will support the student journey from outreach and enquiry, through enrolment, education, co - and extracurricular activity, to alumni engagement and beyond Staff: We will make our staff feel valued, empowered and free to innovate in pursuit of our strategy Research: We will support our University’s excellence, reach and impact in research Financial Sustainability: We will generate sufficient cash in order to reinvest to achieve our strategic objectives Information and Systems: We will deliver excellent information, systems and processes to support decision-making, performance enhancement and compliance Physical Environment: We will maintain and develop a sustainable estate and facilities Getting Our Message Across: We will promote our reputation and brand through our marketing and communications.
How will we achieve our objectives?
Delivering a Student Services Strategy that will provide the highest quality student support services wherever they are located and will enhance the wellbeing of our students as part of a distinctive University of Liverpool experience Delivering a People Strategy that makes our staff feel valued and empowered and ensures that diversity and equality in our workforce is an intrinsic part of the way we operate Delivering a Research and Impact Support Strategy focussed around our leading and emerging strengths, enhancing our research environment through developing disciplinary and thematic areas, supporting partnerships and enhancing quality Delivering a Financial Strategy that will ensure the generation of sufficient cash available for investment in agreed strategic priorities Delivering an Information, Systems and Decision-Making Strategy that will put ethics and integrity at the heart of governance, whilst promoting transparency and evidence-based decision-making. This will be used to underpin cultural change to create integrated, flexible and responsive Professional Services Delivering a Sustainable Estates and Facilities Strategy that will provide a physical environment worthy of a top 100 University, capable of supporting the recruitment and retention of the best staff and students, and facilitating their success Delivering a Marketing, Communications and External Engagement Strategy that will enrich and promote the University’s reputation, and facilitate partnerships that contribute to the enhancement of our global reach and influence.
How will we measure progress and know we have succeeded?
We will be recognised as running our University to the highest standards.
The measure of success will be:
Staff Satisfaction: Improving staff satisfaction year on year, as measured through a formal staff survey (every 3 years), annual surveys of targeted areas, customer satisfaction and staff engagement Financial Sustainability: Financial Sustainability: Generating an average EBITDA on an ongoing basis of 13%, while maintaining a minimum holding of £60m in cash in order to reinvest to achieve our strategic objectives and meet our long term financial commitments Efficiency and Effectiveness: Achieving continuous improvement in operations through benchmarking and efficiency (as measured through UniForm survey) Student Satisfaction with Services and Support: Achieving year-on-year improvements in overall student satisfaction with services and support by 2026 as measured by annual internal student satisfaction survey.
Комментариев нет:
Отправить комментарий